FRUTOS DE OTOÑO

Durante este mes de octubre y con la llegada del otoño estamos recordando todos sus frutos tanto secos como carnosos por eso este lunes hemos traído una cestita con el fruto que nos ha tocado para así poder ver, tocar, oler y probar todos en la fiesta de las castañas que celebraremos el el último día del mes el 31 de octubre.

A la vez que trabajamos cada fruto, lo probamos componemos su nombre con las letras del abecedario y decoramos el fruto de maneras diferentes. Después ponemos los frutos decorados en cestas decoradas con las que estamos realizando un mural de otoño.

Después vemos y cantamos canciones referente a estos frutos.

ROTO VISITA LA CASA DE ÁLVARO

Los lunes son los días reservados a conocer que tal le ha ido a ROTO durante el fin de semana en este caso en casa de Álvaro.  Así de contentos se fueron los dos. 

Nos ha contado que lo ha pasado muy bien cuidando de él, aunque Álvaro tuvo un pequeño accidente doméstico y se hizo daño en un ojo pero con Roto se le pasó.  Además nos ha traído el libro de las letras donde hemos conocido una nueva consonante la B.

Álvaro nos ha explicado como ha hecho la hoja de la B y quién le ha ayudado.

Han decorado la B con los besos de su mamá, el barco con rotuladores y en la hoja siguiente nos ha puesto dos rimas con palabritas que empiezan por B, BALLENA, BRUJA, BALÓN Y BARBA. Así de bien nos lo explicó.

RITA y ROTO están muy contentos porque han aprendido una nueva letra.

UN MANTEL PARA ALMORZAR

Esta semana hemos realizado una actividad manual que nos ha entretenido y gustado mucho, se trataba de realizar nuestros propios manteles para la hora de almorzar en clase así hemos afianzado nuestra motricidad, hemos reflejado nuestra creatividad ya que cada uno lo ha decorado como ha querido, también hemos realizado series con pegatinas, buscado las letras de nuestro nombre y como no también forman parte de él nuestras mascotas RITA y ROTO.

La seño después nos lo ha plastificado así todos los días a la hora de almorzar el encargado o encargada los repartirá y nuestras mesas quedarán super limpias, después cada uno limpiará y guardará el suyo.

 Aquí os dejo algunos de los que ya están terminados y esta semana se acabaran los demás .

NOS VISITA LA MAMÁ DE CARLA

Hoy hemos tenido una visita muy especial en clase, ha venido a visitarnos la mamá de Carla para contarnos un cuento sobre la castañera ya que la próxima semana celebramos la fiesta de las castañas en el cole.

Primero nos ha traído un juego muy divertido, el juego de la Oca gigante al que hemos jugado todos formando dos equipos.

Las fichas han sido Jose Luis y Ainhoa y todos los demás han participado lanzando el super dado y contando los puntos que salían y ha sido muy divertido.

Al final todos hemos ganado unos globos fantásticos que nos ha traído Raquel.

Y después de jugar llegó el momento del cuento, todos nos hemos sentado en la alfombra para escuchar muy atentos el cuento de "La Castañera Tana".

Y hemos ido viendo como mientras la mamá de Carla lo contaba se iba vistiendo de castañera, blusa negra, falda amplia, mandil y pañuelo negro en la cabeza.

Al terminar Raquel nos ha regalado a todos el cuento para que nos lo lean en casa y un chupa-chups para endulzarnos el día, además nos ha dejado unas castañitas para que las asemos el miércoles y ha tenido una ayudante muy especial.

Ha sido un día muy especial sobre todo para una personita.

GRACIAS POR TODO RAQUEL

Estamos abiertos a cualquier mamá o papá que quiera venir a pasar un ratito con nosotros y hacer feliz a su personita.

CUÉNTAME UN CUENTO

Una de nuestras actividades preferidas durante la semana es elegir un libro de nuestra biblioteca de aula cada viernes para llevárnoslo a casa el fin de semana y leerlo con nuestra familia una y otra vez para así poder contarlo en clase a los compañeros durante la semana siguiente.

Ellos no dejan de sorprenderme y cada vez lo hacen mejor, esta semana HUGO PESADO se llevó el libro de "El Monstruo de los Colores" y el lunes vino muy feliz a contárnoslo con las marionetas que le había hecho su mamá sobre las emociones con el monstruo de los colores. Y mirad que bien lo hizo. 

Después le tocó el turno a IGNACIO que esta semana se había llevado uno de nuestros cuentos favoritos "A qué sabe la luna" y que también lo contó estupendamente.

¡BRAVO CHICOS ASÍ SE HACE!

Después estuvimos escuchando la canción del monstruo de los colores.

Seguiremos contando historias....

ROTO HACE SU PRIMERA SALIDA

Este fin de semana ha sido el primero que nuestra mascota  ROTO se ha ido con un compañero de clase. El viernes realizamos el sorteo y el primer afortunado fue HUGO N, estaban todos super nerviosos y deseando llevarse a ROTO.

Este curso nuestra mascota va acompañada de un super Libro Viajero de las Letras, ROTO nos pide que le enseñemos las letras del abecedario, podemos decorarlas como mejor sepamos y con los materiales que queramos y además en otra página podemos poner algún dibujo, imagen, poesía, adivinanza.... que empiece por esa letra. De esta manera todos participamos, aprendemos y disfrutamos en familia.

Hoy Hugo llegó muy contento con su libro y su letra.

Nos ha decorado junto a su familia la A con purpurina verde, además ha coloreado el avión con rotuladores y en la segunda página nos han escrito una adivinanza sobre un AUTOBÚS y así nos lo ha contado.

SEGUIMOS APRENDIENDO

Aunque ya llevamos tres semanas con este nuevo proyecto donde seguimos conociendo nuestro cuerpo y cómo cuidarlo, aún seguimos recibiendo cositas para nuestro Rincón de juego. Muchas gracias por vuestras aportaciones.

En este caso Hugo P, nos trajo una dentadura muy original realizada con goma eva y cajas de huevos con su cepillo, donde aprenderemos a lavarnos los dientes y cuándo hay que hacerlo, además de aprender qué alimentos son más saludables para no tener caries. Fernando nos trajo un gorro de enfermera/o para disfrazarnos, Carla un libro muy completo sobre el cuerpo humano y Ainhoa unas fichas sobre qué es una RADIOGRAFÍA que aprovechamos para hacer la ficha de ese día sobre el mismo tema.

NUEVAS RUTINAS DE ASAMBLEA

Poco a poco vamos incorporando cositas nuevas a nuestra asamblea diaria ya que vamos siendo más mayores y la vamos ampliando y poquito más.

Hemos inaugurado un nuevo calendario más completo en el que se encuentran los días de la semana, el calendario con los números, los meses del año , el año en el que estamos , el tiempo que hace y la estación en la que estamos, que se encarga de rellenar nuestro encargado/a diario, cogiendo cada elemento de su respectivo sobre.

También estamos empezando a escribir además de nuestro nombre, la fecha del día en una pizarra blanca que hemos puesto en la asamblea.

A la hora de pasar lista y contar los compañeros que han venido hoy a la escuela hemos empezado a contar niñas y niños y después los sumamos, así nos iniciamos en la suma.

SEGUIMOS CONOCIENDO HUESOS

Esta semana seguimos aprendiendo algunos huesos curiosos de nuestro cuerpo. Hemos aprendido que el fémur es el hueso más grande de nuestro cuerpo y se encuentra en la pierna. Lo primero que hemos hecho es coger nuestro esqueleto (nuestro amigo Jacinto) y localizar este hueso y ponerle su nombre.

Después hemos buscado y compuesto la palabra FÉMUR con las letras de las cajas del abecedario y las hemos pegado en nuestra ficha y hemos buscado y coloreado este hueso en el esqueleto de la ficha.

También hemos resuelto una adivinanza cuya solución era la palabra HUESOS con lo que hemos aprendido que se escribe con H como el nombre de dos de nuestros compañeros y que esta letra no suena es mudita.

Al día siguiente hemos conocido los huesos que protegen a nuestros pulmones y corazón, se llaman COSTILLAS y son muchas, además nos las hemos tocado ya que se notan al palpar nuestro pecho. También hemos visto alguna radiografía de ellas. Nuestro encargado ha sido el que las ha buscado y puesto su nombre en nuestro esqueleto.

Después de ver las letras que tenía y buscarlas hemos pasado a hacer nuestra ficha. 

TRABAJAMOS LA VOCAL U

Aunque el curso pasado trabajamos todas las vocales en mayúsculas nos faltó profundizar  en la U ya que no nos dio tiempo trabajarla en profundidad.

Para ello jugamos a nuestro juego de las vocales y sacamos las que empiezan por U.

Después vimos algunos vídeos sobre esta vocal.

Después lo trabajamos en nuestra mesa y lo interiorizamos.

NUESTRO BINGO SEMANAL

Este jueves cuando llegamos a clase nos encontramos una sorpresa, nuestras mesas habían cambiado de posición y ya no nos sentábamos en el mismo sitio. La seño nos dijo que como ya somos más mayores nos íbamos a sentar como los mayores para ver si así trabajábamos mejor y hablábamos un poquito menos y no nos distraíamos tanto. En principio la idea les encantó .... iremos probando.

Así repartimos los cartones de nuestro bingo semanal y comenzamos a jugar, es algo que les encanta y no se puede hablar y hay que estar muy atento para no perder ni una imagen y poder decir BINGOOOO y llevarnos un pequeño premio.

Esta semana el ganador fue........ ÁLVARO.

Así de contento estaba con su cartón premiado y con su regalito. MUY BIEN ÁLVARO.

APRENDEMOS ALGUNOS HUESOS

Ya que nuestro amigo el esqueleto JACINTO que nos trajo nuestro compañero Hugo P. nos despierta tanta curiosidad estamos aprendiendo el nombre de algunos huesos principales de nuestro cuerpo.

En este caso hemos hablado del CRANEO o como dicen ellos "calavera" , es el hueso que protege nuestro cerebro y evita que este sufra golpes o daños ya que es un órgano muy blandito y necesita estar protegido.

Después seguimos bailando nuestra canción de calaveras.

RUTINAS DE ASAMBLEA

Otra de las rutinas de asamblea que nuestro encargado o encargada realiza a diario es localizar el día en el que estamos en el calendario lo rodea y después reparte entre todos los compañeros los números  boca abajo para ver quién lo reconoce y lo encuentra. Escribimos el número en la alfombra y ponemos también como se escribe para estar atentos y que no se nos olvide.

El que lo encuentre se llevará de premio una pegatina de nuestra mascota ROTO. Después entre todos haremos un tren con la serie numérica desde el 1 hasta el 31 donde hay que estar muy atento para salir a poner los números que tenemos, así trabajamos la familia del 0 (números del 0-9), la familia del 10( números del 10-19), la familia del 20 (números del 20-29) y la familia del 30 (números del 30-39), aunque solo llegamos al 31.

Y para terminar el encargado/a nos lee toda la serie desde el 1 al 31.

Terminamos la actividad cantando y contando nuestro rap hasta el 100.