LA PREHISTORIA: EL FUEGO Y SUS UTILIDADES.

También hemos recibido la visita de la mamá de Mateo, Adeli,  que vino a explicarnos junto a su hijo la importancia del fuego en La Prehistoria, cómo surge y las diferentes utilidades que tenía.

Mateo y su mamá nos trajeron un gran fuego hecho de cartón que simulaba uno de verdad, dos piedras para jugar a encenderlo y un palito con una madera, además recrearon como cocinaban los alimentos poniéndolos encima con una especie de trípode y con juego de tarjetas nos explicaron los diferente usos que daban al fuego y como conseguimos eso hoy en día. Unos materiales muy chulos y un gran trabajo que nos ha servido para jugar en la cueva a hacer fuego, a calentar la comida y a dar luz con una antorcha de goma eva.

GRACIAS

PROYECTO " LA PREHISTORIA"

Durante es primer trimestre además de conocer a nuestras amigas las letras de Molalaletra, estamos trabajando sobre un proyecto muy interesante  donde estamos conociendo y aprendiendo muchas cosas sobre "LA PREHISTORIA" y para que todo resulte mucho más interesante y atractivo para ellos siempre les damos un tema sobre el que tienen que investigar y presentan en clase junto a sus familias o ellos solos, la experiencia les encanta y son momentos que no se vuelven a repetir en su infancia, aprovechar el momento y sí podéis no dejéis de hacerlo.

Lo primero que hicimos es montar nuestro rincón de LA CUEVA que decoramos como una cueva de la Prehistoria y donde irán todos los materiales que vayamos trayendo sobre el tema para jugar.

Con algunas conchas y una tela fuimos construyendo nuestro mini mundo.

Con sus pinturas rupestres nos quedo muy acogedora.

NOA ha sido la primera en presentarnos su proyecto y lo ha hecho ella solita, nos ha explicado cómo vestían en la Prehistoria y qué adornos llevaban, a través de un bonito mural explicativo.

Además Noa nos trajo unos collares que simulaban conchas y un disfraz casero. Naiara también ha contribuido en este tema ya que nos ha traído un precioso disfraz de troglodita con sus collares y su porra que nos está dando mucho juego en nuestro rincón de la Cueva.

Además hemos creado nuestros propios trajes prehistóricos y con ellos hemos decorado la cueva.

AITANA fue la siguiente en presentarnos su trabajo y le hacía mucha ilusión hacerlo sola, así es que así fue y lo hizo muy bien explicándonos Qué Herramientas utilizaban en la Prehistoria. Además junto a su familia han elaborado varias herramientas que nos han dando mucho juego en nuestro Rincón de la Cueva. Muchas gracias por el gran trabajo familia.

Jugamos mucho a cazar en nuestro Rincón con las herramientas de Aitana.

INICIO DE CURSO. SEPTIEMBRE 2025

Comenzamos un nuevo curso después de un merecido descanso en verano y de haber recargado pilas. Este será nuestro último año en infantil y por eso será especial ya que esta etapa es única e irrepetible. Hemos recibido con los brazos abiertos a dos nuevos compañeros por eso ahora ya somos diez.

El primer día lo hemos dedicado a conocer el proyecto sobre el que trabajaremos este año en el centro "Del tambor al tick tock" donde descubriremos las distintas etapas de la danza desde la Prehistoria hasta nuestros días.

Salimos al patio a realizar un puzzle que nos descubrirá una imagen sobre el proyecto en concreto una de las etapas de la danza.

En el puzzle descubrimos a dos personas bailando en la antigua Roma y uno de los instrumentos propios de la época la "lira".

Cada curso realiza su puzzle y los colocamos todos en una línea del tiempo .

Después realizamos unos collares insertando las cuentas de madera como recuerdo de la actividad.

Después nos adentramos en la Prehistoria y dejamos nuestras huellas en una cueva montada en la entrada del cole.

Un día estupendo donde disfrutamos de todos los compañeros y profesores.

También hemos celebrado los primeros cumpleaños del curso, los de Thiago y Aitana que han cumplido 5 añitos ya en septiembre.

EL PANADERO P

El último personaje que hemos conocido del País de las Letras ha sido el panadero P, aquí os dejo su historia y su canción para que la disfrutéis en casa.

Con la lámina de ortografía nos disfrazamos de panaderos.

Interiorizamos el trazo de la letra con las tarjetas de trazo en el suelo y en la pizarra digital con las actividades online.

Formamos sílabas juntando la p con todas las vocales en nuestras pizarras magnéticas.

Hacemos el trazo en arena.

DÍA DEL CENTRO

Ayer disfrutamos de un maravilloso día de campo en la Ermita de Sopetrán con toda la comunidad educativa. Niños, niñas, maestros, maestras, papás y mamás disfrutamos de un día de convivencia donde lo pasamos genial.

Comenzamos la mañana con juegos y diversión: balón prisionero, la zapatilla por detrás, el pañuelo, carreras de sacos, con globos, la escoba musical y el paracaídas.

GRAN DÍA PARA DISFRUTAR TODOS

LOS INUITS DEL POLO NORTE: CÓMO VISTEN.

Esta semana hemos terminado nuestro proyecto sobre los Inuits del Polo Norte con la visita del papá de Thiago que ha venido a explicarnos junto a su hijo que vestimenta utilizan los inuits.

Para ello nos han dado una gran sorpresa ya que Thiago nos ha sorprendido con su disfraz de esquimal con el que nos ha explicado las partes de las que consta y de qué materiales están hechas, en este caso, pieles de animales.

MUCHAS GRACIAS JHONATAN POR VENIR A VISITARNOS

DÍA DE LA POESÍA

El pasado viernes celebramos el Día de la Poesía en el cole, y lo hicimos realizando y aprendiendo en poesía sobre nuestro cuadro de los relojes de Dalí llamado "La Persistencia de la Memoria".

Primero dijimos palabras sobre los que veíamos en el cuadro: playa, mar, árbol, ojo, hormigas, relojes derretidos... y después la seño intentó rimarlo para hacer una poesía y aprendérnosla y así nos quedó.

También hemos querido trabajar la poesía en nuestra clase a través del libro "El Arcolibris de Colores" de Pilar Alcántara, que los reyes magos nos trajeron, y lo hemos hecho recitando y trabajando uno de los poemas que más nos gustan. El de El Patito Gritón.

En nuestra clase hay mucha poesía.